Зміст:
Деякі батьки намагаються навчити дитину читанню того ж дня, коли вона прощається з підгузками. Однак читання — процес, до якого малюк має бути фізично та психологічно готовий. Це момент, коли він вже добре розуміє та вимовляє всі звуки, говорить цілими реченнями (прим.: “мама, ам” або “мама, дай” — це ще не речення), розбирається в напрямках вгору-вниз, вправо-вліво, вперед-назад, а також поняттях більше-менше. Але й це ще не все.
Чому так важливо знайти мотивацію?
Змусити 3-4-х або навіть 5-річну дитину сидіти за книгою непросто, вона повинна розуміти, навіщо їй це потрібно, що їй це дасть. Сформувати стійку та правильну мотивацію — перший крок до того, щоб навчити дитину швидко читати.
Як мотивувати?
Спільними іграми. Не потрібно акцентувати увагу на тому, що наступні 15 хвилин присвячуються навчанню. “Давай пограємо!” — цього достатньо, щоб почати. М'якістю та ненав'язливістю. Втомився? Відпочинь! Не змушуйте вчитися через силу. Обирайте для навчання ті книги, які малюкові сподобаються. В одних картинки цікаві, інші занурюють у світ Minecraft, динозаврів, принцес та інших казкових героїв. Нехай свої перші книги дитина обирає сама. Тоді вона буде більш зацікавлена в тому, щоб самостійно дізнаватися про те, що ж там написано. Створюйте інтерес. “Дивись, яке смачне морозиво! Давай дізнаємося, як воно називається, і купимо таке.” Придумуйте свої приклади.
Пам'ятайте: “Сідай читати, а то виростеш, будеш погано вчитися і двірником станеш” і всі подібні погрози ще з жодною дитиною не спрацювали. Чим більше залякування, тим менше прагнення.
Дієві методи навчання читанню
Зазвичай батьки приступають до навчання дитини в домашніх умовах стихійно та набігами. Але читанню можна навчити дитину швидше, якщо розуміти сенс різних методик.
Вчимо читати за методом Монтессорі
Читання за методом Монтессорі передбачає, що спочатку дитина малює букву пальцями на шорсткому трафареті, і тільки потім вимовляє звук. У методиці об'єднується тактильний, візуальний, кінетичний та аудіо-канали для сприйняття та запам'ятовування. Навіть якщо малювати пальчиками або паличкою в пісочниці, результати не забаряться.
Як займатися за картками Домана?
Методика побудована на запам'ятовуванні візуального образу слів. Дорослий показує картку з картинкою та підписом, промовляє написане максимально чітко. Сенс вправи: побудувати асоціативні зв'язки, тренувати увагу та пам'ять і читати одразу цілими словами. Мінус методу: не формується поняття фонетичної структури слова, дитина не бачить, де голосний і приголосний звук.
Заняття з динамічними кубиками Чаплигіна
Перш ніж переходити до дитячих книжок, доведеться розібратися з такими поняттями, як звук, буква, склад, слово. Тому починати заняття краще з використанням кубиків Чаплигіна. У наборі 10 рухомих кубиків та 10 рухомих блоків. У кожному блоці виходить пара голосної та приголосної. Навчання зводиться до того, щоб малюк складав пари, пробував читати склади та складати з них найпростіші слова. Оптимальний вік для занять з кубиками: 4-5 років.
Класична звукова методика
Тут ви пропонуєте дитині рухатися крок за кроком: спочатку ознайомитися зі звуками, потім скласти склад і вже потім — читати слово цілком. На противагу традиційному вивченню, тут потрібно звуки протягувати, навіть проспівувати, з'єднуючи їх у склади. Це допомагає дитині швидше розібратися, як зліпити окремі звуки в слова. Заодно метод дозволяє прискорити формування правильної артикуляції, а тому — позбутися логопедичних проблем.
Вправи, які допоможуть в навчанні дитини читанню
Справа піде швидше, якщо ви будете знайомі ще з парою вправ. Озброюйтесь гарним настроєм — і пробуйте.
Гра “Знайди двійника”. Напишіть на листочку склад, проговоріть, і попросіть дитину знайти такий самий склад на сторінці книги або на вуличних рекламних вивісках. Можете навіть скласти цікавий квест з подарунками в кінці. Запропонуйте “подружити букви”. Одна справа просто ліпити голосні до приголосних, і зовсім інша — з'єднувати букви з благою метою: щоб вони навчилися дружити. Використовуйте максимум фантазії: від карток з буквами до магнітів на холодильнику. Можна прикрасити буквами машинки або ляльки — так уявлення про дружбу виявиться ще більш наочним. “Що ти зрозумів?”. Прочитайте окремий текст, і ставте дитині запитання, допомагайте зрозуміти почуте, ставте навідні запитання. Гарне сприйняття тексту на слух теж сприяє швидкому читанню.
І найголовніше: ніколи не змушуйте вчитися через сльози. Якщо дитина втомилася або не хоче робити вправи, придумайте інші, перенесіть заняття або пошукайте нові підходи до мотивації. Вірте в себе, у своїх дітей — і у вас все вийде!^Вгору
